Este livro apresenta contribuições para os desafios e possibilidades da educação contemporânea. A obra, dividida em três capítulos, explora temas como a formação da identidade na primeira infância, a formação docente para o ensino remoto e as experiências de aprendizagem de alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA).
No primeiro capítulo, aprofundamos a análise do campo de experiência "O Eu, o Outro e o Nós" da BNCC, investigando a importância das relações interpessoais na construção da identidade. Em seguida, o livro discute os impactos da pandemia na formação docente e os desafios do ensino remoto. Por fim, apresenta um relato de experiência com alunos da EJA, revelando suas histórias de vida e motivações para a aprendizagem.