O presente artigo tem como tema “A educação na era tecno-informacional e os desafios do ensino à distância em face da covid-19: revisão integrativa”. O objetivo foi: Investigar as novas mídias educacionais usadas na pandemia de COVID-19. A metodologia utilizada foi de revisão integrativa de literatura obtida por meio de banco de dados disponível na rede internet.. Após analise rigorosa metodológica dos artigos científicos e ao agrupamento de conceitos similares, obteve-se a criação de duas categorias: Aspectos Facilitadores da Educação à distância; Aspectos de Fragilidades da Educação à distância. Conclui-se a necessidade de se conhecer mais sobre educação à distância e Covid-19 em razão dos grandes desafios que se impõe ao alunado e professores diante do quadro de pandemia que se instalou no Brasil e no mundo.